网瘾，谁的责任？

　　在查阅大量相关资料时，记者发现，和国际比较，青少年上网成瘾在我国特别严重，这不禁引起我们向更深层次思考原因。和各位家长讨论之后，记者不禁开始思考我国教育对孩子的影响。

　　教育毕竟是为了孩子的将来，成人世界有自己对教育的想法和标准，但是站在孩子 的角度，我们看到孩子内心的丰富世界，他们真正健康的发展应该是多元化的，包括各样的兴趣爱好以及综合能力的展现。同时，我们看到孩子在成长时期难免会经历各种挫折和社会上的诱惑，他们需要良好心理素质和应对困难的综合实力，才能顺利地步入社会。 　　

　　那么怎样教育孩子呢？这又回到对素质教育上来，素质教育是否落到实处，孩子成长的家庭环境是否对素质教育进行有效配合，这都是值得我们思考的问题。

　　8月2日，广西南宁的一名16岁的少年因迷恋上网，被父母送到了一家“训练营”戒网瘾，十多个小时候后突然死亡。无独有偶，山东临沂市精神病医院医生杨永信的电击疗法以重创孩子身体和心灵为代价来戒除网瘾，给孩子们造成极大伤害。

　　虽然卫生部最终叫停电击疗法，虽然人们开始谴责暴力戒网瘾方式，但是我们仍忍不住痛心的发问：网瘾究竟是一个怎样的难题？如何避免悲剧的重演？

　　带着这样的疑问，记者走访了医院、学校、青少年教育机构、持心理资格证书的个体等各种从事网瘾治疗的单位，专家们持各自见解，激烈交锋不断，而无法得到定论。

　　交锋一，网瘾是不是病

　　“我们认定网瘾属于精神类疾病” 　

　　“根据世界卫生组织的规定，我们认定网瘾属于精神类疾病。”北京军区总医院青少年心理成长基地主任陶然表示，“世界卫生组织有明确的规定，凡是有意志、情感、行为这些问题临床表现的人，都应归于精神疾病。网络成瘾的孩子都有行为和心理问题。行为方面，就是天天跑到网上；心理方面，表现在情感、认知，他的认知有偏差，认为网上的世界是好的。”

　　去年11月北京军区总医院网络成瘾医学中心牵头制定了《网络成瘾临床诊断标准》并通过专家论证。作为其制定负责人的陶然指出，这是由医生经过近4年努力，从3000多例网瘾患者的临床资料中，抽取1300余例具有代表性的样本，进行临床跟踪研究制定的，明确规定了网瘾的症状、病程及严重程度。

　　“脑影像学证明了网瘾者100%的都有脑功能损伤，比如大部分网瘾者出现前额叶、顶叶、颞叶这三个区域代谢异常。”他强调说。

　　网瘾是网络依赖，不能简单算作病

　　“我对《网络成瘾临床诊断标准》持保留态度，网瘾是网络依赖，这和精神疾病有差别。”南京李唐青少年心理训练中心负责人李萍回应记者采访时说。

　　纽特思特（中国）家庭教育支持机构负责人江普补充表示：“网瘾不是孩子本身患的病，它来自孩子现实生活中的困难。在网瘾出现之前，这些孩子已经出现学习成绩差、人际关系不佳、与家长无法正常互动等问题。而网瘾者很多是青春期的孩子，这一阶段心理上需要‘自我认同’，而这种自我认同来自于‘别人对我的认同’。这些孩子在现实中有挫败感，因而转向网络寻求‘精神避难所’。”

　　“网瘾是生理和心理的交替加深的产物，不能简单算作病。”全国帮助未成年人预防和戒除网瘾行业自律委员会副主任委员、上饶新希望青少年教育学校校长姜福炎说：“大脑神经系统分泌的相关神经刺激物加重人对网络依赖，导致学习成绩下降、工作没有兴趣，进一步加深了在网络寻求心理安慰的依赖情绪，这样的情绪又在生理上反映出来，如此循环。”

　　应该依据症状分情况讨论

　　“对于网瘾怎么界定，我国卫生部还没有标准，国外也没有定论。”中青百年戒网瘾中心主任孔令中认为网瘾是一个综合性的问题，包括医学、教育学、心理学等各方面。他提出最清晰的界定网瘾的方法应该是依据症状出现的程度分情况讨论：

　　轻度网瘾：上网时间过长导致厌学、社交能力下降、户外活动不参加、眼睛和颈椎等身体器官出现功能问题。 　　

　　中度网瘾：出现过激的暴力倾向和行为习惯，如抽烟、酗酒、盗窃、对抗父母等。

　　重度网瘾：出现幻听、幻觉、精神分裂、狂躁症等精神问题。

　　“轻度和中度网瘾情况多属于孩子的心理问题和成长环境问题，而重度网瘾才属于精神疾病的问题，并且重度的情况非常少。”

　　交锋二，网瘾到底怎样戒

　　医疗机构：或是药物治疗，或是针灸戒瘾 　

　“既然网瘾是疾病，当然由医院收治最合理。”陶然表态很坚决，“眼下，我们对青少年网瘾主要采取医学、心理、教育、军训及社会体验等‘五位一体’的治疗模式。”

　　他提出，当患者伴发抑郁、焦虑、强迫症状时用药物治疗。此外，当网络成瘾与品行障碍（如偷窃、打架斗殴）、人格障碍（如偏执）、多动注意力缺陷（即多动症）等精神疾病共病时，也需药物治疗。这些精神疾病不得到医治，网瘾症状难以控制。

　　“我们的针灸治疗网瘾技术已经具备扎实的工作基础和丰富的研究经验，已帮助百余名患者成功戒除了网瘾。”成都中医药大学针灸推拿学院针灸治疗网瘾课题组负责人朱天民副教授曾向媒体这样表示。她介绍说，针灸治疗网瘾课题组在对该综合治疗方案进行临床研究的同时，还对其现代生物学机制进行了探索研究，结果显示该方案可以通过调节网瘾患者脑内神经生物化学反应、脑电磁活动、脑能量代谢等方面而起到治疗作用。

　　综合式训练营：这家提倡“堵”，那家支持“疏”

　　“我们提倡全封闭军事化训练加上心理辅导与文化补习。‘全封闭’指要切断孩子对网络的依恋，使孩子们和网络长时间隔离，消除依赖感。”姜福炎在谈到怎样戒网瘾时支持“堵住”与网络接触的方式，同时认为要增设文化课补习帮助孩子培养良好的学习习惯和学习兴趣。

　　孔令中却持有不同意见：“不可能完全切断和网络的联系，尤其在现代社会网络已经成为一个必不可少的重要工具。我们要用‘疏通’的办法，特别开设计算机网络技能课程使孩子们在积极的层面上认识计算机和网络，将孩子们对网络不健康的热情转化为对网页制作、动漫设计、基础编程的学习。”他觉得，开设游戏制作课程、参观电子游戏制作基地，可以揭开游戏的神秘面纱，当孩子知道了他们花大量时间，千辛万苦要闯的游戏关卡只不过是程序员的一行代码时，他们肯定对它不感兴趣了。

　　心理学专家：杜绝暴力 改善亲子关系

　　李萍认为，军事化措施是行为训练，可以使用，但是最根本的是让孩子们认识到“我是谁”。网瘾是表面现象，实际上是人生没有目标。心理治疗就从人生规划入手，帮助孩子们进行事业规划、健康规划、情感婚姻规划、财务规划。 　　她强调说，“暴力方式是家长和戒管所自己发泄的渠道，而不是帮助孩子成长。我们提倡契约惩罚，事先和孩子订好规矩，如果违反，孩子自愿受罚，如此增加孩子的责任心。同时，我们要明白消除网瘾需要时间和耐心，绝对不可以用电击或者暴打这种急功近利的方式。”

　　“网瘾问题，20%责任在孩子，80%责任在家长。”江普这样回答记者，“很多时候家长本身有问题，不知怎样理解处在青春期的孩子或者自身起不到以身作则的作用。所以我们从家庭教育入手，辅导家长与孩子，教家长如何与孩子沟通，改善亲子关系。”

　　关键是对症下药 　

　“网瘾是一个综合问题，关键是对症下药。”孔令中坚持认为首先要区别的是网瘾达到了什么样的程度，然后再判断用何种治疗方法。

　　社会上治疗网瘾的机构各式各样，但是针对的角度不一样：心理专家是针对心理健康的，教育机构是针对孩子教育和家庭教育的，医疗机构是针对精神病的。“在这些方面家长们尤其要有概念，切不可病急乱投医。”孔令中说。 　

　　网瘾背后隐藏大问题 　

　律师分析：健全法制，统一规范

　　北京市广盛律师事务所上海分所律师刘春泉分析指出：“网瘾本身并没有一个令人信服的科学标准。既然网瘾是不是病都还是一个问题，更谈不上哪种‘治疗手段’具有合法性。”

　　刘春泉特别提醒说现在社会上有部分机构为了学术出名或是经济利益，制定各种判定网瘾的标准，提倡“治疗网瘾”，这是要十分小心的。“电击疗法和暴力惩戒都不符合这个时代的法治和人权的要求。我们还要警惕滥用精神病作为非法限制人身自由的借口。同时，我国对于滥用精神病治疗机构的权力者的打击需要加大，否则有违人权、宪法和我们作出的国际承诺。”

　　他还提出，国家一定要出面界定网瘾和制定网瘾治疗的规范。现在，网瘾界定和戒除方法五花八门，这主要由于来自不同领域的专家意见达不到共识，所以这个问题需要卫生部集合各领域专家通过会议解决，不能某个领域或个人单独决定。