筑起拯救网瘾少年的“防火墙”

　　不得不承认，网络正以不可阻挡之势走进了我们的生活。网络让我们了解世界，网络让我们缩短与世界的距离。然而网络不是天堂，现实生活中，中小学生上网所引发的各种问题己到了触目惊心的程度：湖北谷城县15岁的学生林平因上网，在与父亲的争执中，执刀将37岁的父亲刺死在网吧外；广西隆安县一学生石某天天上网，在无钱可上的情况下，竟约几个同学去盗窃通信电缆；河南郑州市一上初中的学生上网成瘾，为逃脱爸爸的监视，每天往爸爸的茶里放一片安眠药；天津一名叫武斌的学生逃学上网，家人把上网的宽带断掉，他竟动手抓伤父亲的脸，并拿着菜刀威胁正在哭泣的母亲：“你再哭，我杀了你！”

　　许多媒体将网络称为“电子毒品”实不为过。网络在给人享用它无穷无尽的资源的同时，也递上了让人沉醉的迷魂药。一项调查显示，目前小学生上网比例为25.8%，初中生为30%，高中生已经达到56%。61％的中小学生认为上网最重要的功能是“聊天”，更有42．5％的回答是“交友”。令人担忧的是，有6.39％的学生每周上网在10个小时以上，更有3.62％的学生在15个小时以上，这部分学生应该说“上网成瘾”了。

　　上网成瘾是目前在青少年学生群体中普遍存在的现象，确实需要家长、学校、社会有关职能部门共同筑起拯救网瘾少年的“防火墙”。

　　网络对青少年的消极影响主要表现在：

　　一是过度沉湎于网络之中，使正常的学习时间得不到保证，学习成绩下降，导致厌学、逃学、辍学；

　　二是一上网往往玩至深夜，甚至通宵达旦，这样会诱发各种疾病，摧残身心健康；

　　三是网络游戏往往充斥着暴力和色情，学生由于辨别力不强，常常会直接导致学生的暴力倾向和早恋等不良行为的出现；

　　四是通过网络容易结交坏人，最终受到无法弥补的伤害。

　　当然，信息时代不让学生学习和利用网络肯定是不明智的，关键在于正确引导。学校应通过思想品德课、法制教育等形式多样的教育活动，引导青少年学会辨别真善美，正确认识和科学使用互联网，远离网上不健康内容；家长要多与孩子沟通交流，尽量抽出时间与孩子相处，防止孩子因心灵空虚或缺少关爱而沉迷网络；相关部门要加大网吧监管力度，严厉打击违法违规经营现象，积极为未成年人创造优良的成长环境。